По мнению доктора Кришны Упадъя из Детского центра Джонса Хопкинса, данный факт связан со следующим: опираясь на успеваемость, подростки рассматривают свои перспективы в экономическом плане. Все это влияет на то, на какие риски они в итоге идут. Иногда это происходит бессознательно.

Доктор Ян Беннетт из Университета Пенсильвании вместе с коллегами проанализировал данные 12339 семиклассниц из 92 школ. За девочками следили шесть лет. За это время у 1616 школьниц родились дети, а 201 девочка родила 2-3 раза.

Так, среди девочек, которые читали хуже среднего уровня, 21% рожал ребенка в подростковом возрасте. При обычных показателях подростковая беременность наблюдалась в 12% случаев, и лишь в 5%, когда показатели были выше среднего. Когда в расчет приняли сторонние факторы, оказалось, что плохо читавшие девочки в 2,5 раза чаще рожали ребенка.