предыдущая запись

следующая запись

Краткий план занятий с детьми 1-3 лет.



Физическое развитие и шумные игры



• ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам)

• бег (догонялки, с препятствиями)

• игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим)

• прыжки (через препятствия, резинки, классики)

• лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель)

• для ног массаж и на спине (всякие массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т.п.)

• хороводы и танцы

• висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках

• плаванье или игры в воде

• прятки и жмурки

• зарядка в т.ч. со стишками

• велосипед



Моторика



• Трогать, перебирать, застегивать (пуговицы, застежки, петельки, кнопки, тумблеры)

• Ведерки и коробки с дырками и вкладышами (мелкими предметами или фигурами)

• Что-то рвать

• Фасолины, макаронины, крупа (сыпать, сортировать, солить, перебирать, делать поделки, просеивать)

• Всякие липкие картинки

• Готовим из теста, салаты, чай и т.п.

• Шнуровки разные

• Песок (куличики, секретики)

• Выкладывание из карандашей, камушков, фасолин

• Конструкторы, кубики, блоки

• Пальчиковые игры



Творчество



• Краски акварель, гуашь, пальчиковые (рисовать)

• Пластилин, тесто (поделки, кусочки отщипывать)

• Аппликации всевозможные (из вырезанных картинок, фигур, рваных кусочков)

• Фломастеры, карандаши, ручки (рисовать)

• Ножницы детские (учиться резать)

• Природный материал – поделки (шишки, орехи, камешки)

• Обводить формочки

• Поделки вместе (тряпичные куклы, домики для кукол, гаражи для машинок, папье-маше и пр.)



Ролевые игры



• Покормить, одеть, искупать, положить спать, полечить кукол в т.ч. бумажные куклы.

• Магазин, парикмахерская

• Машинки и другие виды транспорта



Память, логика, цвет, форма, объем



• С карточками и игрушками (что лишнее, что дорисовано, чем отличается, что убрали, что изменилось, найти пару, найти похожую, покормить животных, распределить домики, обобщения и т.п.)

• Последовательности (из бусин, кубиков, карточек)

• Домино

• Пазлы, разрезные картинки, подбор формы

• Игры Никитина

• Систематизации и сопоставления игрушек, карточек или фигур (по форме, объему, цвету, оттенку, проекции, банки и крышки). На что похожи предметы в доме.



Слух, запах, вкус, тактильные ощущения



• Звучащие инструменты и бытовые предметы (играть, угадывать что звучит, последовательности по уровню шума)

• Разная музыка (классика, народная, песенки). Рисовать под музыку, делать упражнения.

• Угадывать запахи и вкусы

• Ткани, шершавая бумага, предметы разные на ощупь. Угадывать предмет на ощупь

• Выполнение команд

Чтение, счет, развитие речи

• Изучение цифр, букв и слогов разными способами. Чтение вывесок, самодельных книг, кубики Зайцева, презентации по Доману и прочие.

• Счет предметов, сопоставление цифры и количества.

• Вставлять слово или фразу в стишок

• Рассказы с наводящими вопросами, специальные ошибками,

• Придумать имя предмету, дню

• Загадки, описания предметов (гладкий, холодный…)

• Книги самые разные, мультики, обучающие фильмы, аудиосказки.



Мир вокруг нас



• Семья (кто есть кто, фотографии, рассказы)

• Животные, детеныши, где живут, что едят, что дают, какие звуки издают, как выглядят (картинки, презентации, сказки, постановки)

• Календарь, время, погода и явления, времена года, дни недели, праздники

• Выращивать растения, кормить птиц

• Свет и тени

• Кукольные или т.п. постановки сказок, театр.

• Мыть посуду, пол, подметать и т.п.

• Предметы и их назначение. (Одежда, предметы в доме, на улице).



Что съедобное что нет.



• Противоположности (мокрый-сухой, холодный-горячий)

• Превращения (лед в воде, сахар в воде). Растворение и смешивание красок.

• Планеты, космос, другие люди, другие страны, ландшафты (горы, рек) (рассказы, презентации, картинки)

• Общение, этикет, телефон, вежливость

• Измерения (рост, длина, вес, объем)

• Художники (книги, презентации, репродукции, архитектура)

• Зоопарк, кукольный театр и другие мероприятия, в гости, общение с детьми