предыдущая запись

следующая запись

Ребенкина головка начинает запоминать. Что, откуда и зачем. Иногда запоминает какое-нибудь однократное действие и помнит его во времени. Так, например, однажды мы собирались в город, я помыла голову и стала краситься. В следующий раз, увидев мою мокрую голову, Мышь притащила мне зеркало и косметичку! Легкий шок.



Стул и стол для кормления у нас всегда сложен, я разбираю его по мере необходимости. А когда ее нет (то есть большую часть времени), на стуле у нас сидят кукла Аленка, мишка и тигра. Процесс такой: я накладываю еду, приношу, выселяю Аленку и компанию, разбираю стул-стол, ну и т.д. Сегодня: накладываю еду, ребенок это видит, бегает туда-сюда, я прихожу в комнату - ВСЕ игрушки уже выдворены со стула! Знает ведь, Жучка!



Хорошо помнит, что качаемся мы с мишкой. Называется, посадили однажды в качели и мишку, и девочку, и теперь всегда его берем с собою. Иногда проводится удивительная аналогия: Ксеня видит своего мишку и кричит: "Катьс!"



Ага, и причесали мы его когда-то... Само собой, теперь если попадает в маленькие ручки расческа, то без прически мишка не останется!



В посудомытии наметился прогресс. Ксеняша додумалась, что совсем не просто так мама периодически что-то добывает из бутылки (моющее средство). Неоднократно и сама делала попытки разжиться пенкой... Кстати, оставила сегодня ее у мойки под присмотр папы, сама отошла. Минута - и папа бурчит и "ругается". Дите вылило на себя воду из банки. Гы-гы.



В ванне нам эти банки тоже очень разпонравились. Водичку наливаем и выливаем. Замечательно. Если не мимо. Диво дивное. К диву душ прилагается, а им, ой, как интересно управлять!



Мультики мы решительно полюбляли. И знаааем, где их показывают. У меня второй день создается впечатление, что совсем неспроста ребенок берет меня за руку и ведет в кухню. Уж не к компьютеру ли?



Напоследок, интеллектуальный шедевр. Прикупила я тут горшок. Ну так, чтоб глаза мозолил. Несколько раз объясняла дочери его предназначение. Результата в горшке еще ни разу не было, но - о, чудо! - Малыша писает, сообщает мне, что у нее "пу-пу", а потом берет горшок и садится на него! Такие вот у нас причинно-следственные связи )))