предыдущая запись

следующая запись

В очередной раз замечаю, что некоторые пункты тестов меня откровенно ошарашивают. Там много вещей, на которые даже не обращаешь внимания. И много таких, которые ставят в тупик. Но все же очередной тест.



На одиннадцатом месяце жизни происходят следующие изменения в развитии малыша:

• опираясь на предмет мебели, встает и садится - ДА

• совершает путешествия вдоль мебели – ДА, ДАВНО

• делает первые шаги или просто топчется на месте при поддержке за руки - ДА

• опускается вниз из положения стоя – С ОПОРОЙ ДА

• может сделать самостоятельный шаг без поддержки - ДА

• может стоять на пальчиках ног – ДА, С ОПОРОЙ

• может удерживать ложку во рту - ? ВСЕ МОЖЕТ УДЕРЖИВАТЬ ВО РТУ…

• начинает по-разному использовать правую и левую руки – НЕ ЗНАЮ

• подбирает с поверхности очень маленькие предметы – ДА, И, КАК ПРАВИЛО, ВОЛОКЕТ ИХ В РОТ!

• самостоятельно держит чашку и пьет из нее – НЕТ, МЫ МАЛО ПЬЕМ И, В ОСНОВНОМ, ИЗ ПОИЛЬНИКА

• знает место обычного расположения вещей – ДАЖЕ НЕ ЗНАЮ. НАВЕРНОЕ.

• может снимать обувь и носки, развязывать шнурки – НОСКИ – ДА, ШНУРКОВ ЕЩЕ НЕ ВИДЕЛИ

• переворачивает страницы книг – МОЖНО И ТАК СКАЗАТЬ 

• берет предметы в разных местах и складывает их вместе – НАВЕРНОЕ, НЕ СЛЕДИЛА

• открывает дверцы шкафчиков для изучения содержимого - ДА

• экспериментирует с движением круглых предметов; может бросить колесико и наблюдать за траекторией его движения – НЕ БЫЛО ТАКОГО

• узнает слова как символы объектов; например, при произнесении "му-у" может указать на корову – ПОКА НЕТ. ТОЛЬКО ПРО КЫСЮ МОЖЕТ СКАЗАТЬ «КХЫ»

• может имитировать голосовые интонации и мимику – ИНТОНАЦИЮ ИНОГДА. МИМИКУ НЕ ЗАМЕЧАЛА

• четко говорит первые слова – НЕТ, ЛОПОЧЕТ

• может складывать предметы в чашки и коробки - ДА

• начинает воспринимать различие полов - ??? ИНТЕРЕСНО, КАК ЭТО ДОЛЖНО ВЫРАЖАТЬСЯ?

• пытается одеваться – ТОЛЬКО В БУСИКИ 

• любит игры, такие, как прятки, игры в мяч - ДА

• бросает предмет для того, чтобы взрослый поймал его – ДА ПРОСТО БРОСАЕТ

• сторонится незнакомых людей – НЕ ТАК ЯВНО, КАК МОГЛО БЫ БЫТЬ

• иногда хочет играть самостоятельно - ДА

• пытается игнорировать осуждение в свой адрес - ??? НЕ ПРОБОВАЛА. МНЕ В ГОЛОВУ НЕ ПРИХОДИЛО ОСУЖДАТЬ.

• демонстрирует понимание вины - ??? И ВИНИТЬ???

• может демонстрировать одобрение - ДА

• проявляет интерес к игре других детей - ДА



Вот как-то так...